自主招生高校提出有专利、论文的学生可以申请，这让有的机构看到商机，向焦虑的家长推出花钱就可搞定专利、论文的服务，而部分家长也信以为真，花钱去买专利、论文。这是买卖专利、代写论文现象从评职称领域，向自主招生领域蔓延。教育部门从去年起就进行严厉治理，可还是有机构、家长有侥幸心理。根治这一问题，在落实“五严格”之外，必须改革我国学术评价体系。目前的高校学术评价体系，不但催生高校内的功利学术，也一定程度误导社会的学术观。

有的家长之所以愿意花钱买专利、论文，是因为他们以为只要有专利、论文，大学就会认可，给予自主招生机会，而他们之所以会这么认为，是因为培训机构告诉家长，大学在职称评审，评比优秀学生时就是这样评老师、评学生的，只看有无论文、论文发表的期刊档次，不会关注论文的质量，在大学里，就有教师、学生花钱买论文，我国买卖论文的市场交易达到上百亿。

机构显然是拿大学评价存在的问题，作为可钻的漏洞。因此，堵住这一漏洞，就需改革大学的学术评价体系。首先，在自主招生中，应该建立独立的招生委员会，负责制订招生标准，并监督实施。对申请者提交的专利、论文，要组织同行专家评价专利、论文本身的创新价值，不能只看其是否获得专利授权，或是否发表在核心期刊、国际期刊上，现在有的机构就以核心期刊论文、国际期刊论文不同档次收钱。在申请者入围复试后，要组织对专利、论文提交者的答辩，询问其参加研究的过程，和对研究的感悟，答辩专家要在答辩评价上签名。专利、论文造假能走通，唯一的可能是里应外合，搞一个专利、一篇论文，初审、复试一路绿灯。如果有同行专家初审、答辩，这不可能成功。